La comunidad educativa de la Escuela Técnica N° 692 «Paula Albarracín» se convirtió en protagonista de una iniciativa que trascendió las aulas. Ante la proliferación de retos virales que incitaban al miedo y amenazas de tiroteos en diversas instituciones, los alumnos de sexto año decidieron pasar a la acción con un video que se volvió masivo.

En entrevista con “Un Buen Día” por CDG24 Radio, los alumnos que idearon y participaron de este video viral, comentaron “la propuesta surgió por el tema del reto viral de poner en las paredes que tal día va a haber un tiroteo para infundir miedo y que no haya clases”, explicó la alumna Daniela Cardoso.

El video, que muestra a los estudiantes borrando mensajes violentos de espejos y paredes, busca cortar con la lógica de la provocación. Mauricio, uno de los impulsores, fue tajante sobre el objetivo “cuando uno de los chicos o alguno que se hace el canchero escribe en las paredes, eso es infundir miedo; entonces, se nos ocurrió borrarlo, directamente se acaba la joda”. Por su parte, Magalí remarcó la importancia de no ser indiferentes “queremos expresar que la gente no normalice los actos de violencia, tanto el bullying, la discriminación, y estas cosas que ya pasan a mayores”.

Los alumnos señalaron que muchas veces es más efectivo un mensaje que viene de un par que de un adulto. Sin embargo, advierten con preocupación la degradación de la convivencia social. “Estamos normalizando el tema de peleas, al grado de traer armas blancas a una pelea, venir con un cuchillo, y no está bueno normalizar eso”, reflexionó uno de los estudiantes durante la charla.

La directora de la institución, Adriana Zapetti, destacó el orgullo que siente por la postura crítica de sus alumnos, “la tecnología no es buena ni mala, siempre depende del uso que se dé. Algo bueno estamos haciendo como docentes si podemos plantar en ellos esta semilla que es la duda y reflexionar sobre estos casos”. Zapetti subrayó que el objetivo es formar ciudadanos «pensantes y críticos» ante las herramientas digitales.

El impacto del contenido fue inmediato, alcanzando 463.000 reproducciones en Instagram y más de 700.000 en TikTok. Lejos de quedarse solo con el éxito momentáneo, los alumnos continúan trabajando en proyectos de impacto social. Actualmente, se preparan para participar en el concurso «Sueños de Radio» con un podcast que abordará problemáticas como el bullying, el grooming y las adicciones digitales.

La iniciativa de la Escuela Paula Albarracín demuestra que, frente a la viralización del odio, la «contraoferta» de los estudiantes es clara, usar la tecnología para construir una comunidad más segura y empática.